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La palabra del día: DOORMAT

La palabra del día: DOORMAT

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Introducción

Hola aprendedores de inglés tal y como empecé a hacer hace unas semanas, aquí tenéis otra palabreja, poco conocida por los estudiantes de inglés pero de uso frecuente en un inglés coloquial. Lo haremos, como siempre, de forma que te resulte fácil, gracias al uso de la Memoria Visual. Esa herramienta que hemos desarrollado en Quick Language y que te permitirá multiplicar la cantidad de palabras que conoces y usas en inglés. De nuevo, por si llegas hace poco a mi blog, sabe que si miras en el post de este enlace POST AQUÍ , podrás leer instrucciones explicadas con detalle sobre cómo utilizar este formato de memoria tú mismo, y con cualquier otra palabra.

La palabra del dia

La palabra de hoy es “Felpudo“. ¿Sabías decirla en inglés? Esta palabra  en el idioma británico se dice “DOORMAT“. Aprendiéndola ilustraremos también, como en ocasiones anteriores, los pasos que has de seguir para memorizar fácilmente cualquier palabra en inglés (u otro idioma). Para aprenderla daremos los 4 pasos para memorizar vocabulario extranjero del Método Quick Language. E Insisto, aunque el ejemplo es el de una palabra inglesa, el método vale para palabras de cualquier idioma.  

Cómo recordar la palabra

PASO 1: Busca una palabra recordatorio de DOORMAT

Se trata de buscar una palabra conocida para ti que suene lo más parecido posible a “doormat“, a la palabra inglesa que quieres aprender. Para que este método te ayude al cien por cien, es importante que la palabra que elijas suene de forma semejante a la palabra inglesa que quieres aprender. Yo te propongo “DUERMA“, que lo podemos representar con la imagen de un señor (o señora, escoge tú a tu personaje ideal) durmiendo plácidamente. 

PASO 2: Decide como imaginarás la palabra DUERMA

Ahora toca pensar cómo te vas a representar en tu imaginación tanto la palabra “duerma” (que te servirá de recordatorio de la palabra inglesa “DOORMAT“), como la palabra española “Felpudo“, que es lo que significa “DOORMAT“. En otras palabras, has de buscar qué imagen usarás para recordar tanto DUERMA (el recordatorio de DOORMAT) como “FELPUDO” (el significado). Para “DUERMA” te propongo una imagen como la que sigue, en la que vemos a un señor disfrutando de un plácido sueño. Para la segunda, para “FELPUDO”, te propongo la imagen de un clásico felpudo, de los que ponemos a la entrada de las casas.

PASO 3: Imagina una escena que contenga ambas imágenes.

Abre tu mente y responde a esto: Si tuvieras que colocarlas en una misma escena ¿Qué imagen sería la primera que te vendría a la mente en la que aparecieran “duerma” y “felpudo”?   No te compliques y toma lo primero que te venga a la mente. Si temes que sea muy sencilla y que no te sirva para recordar, no te preocupes, en el siguiente punto te explico cómo convertirla en una imagen que tu memoria, literalmente, absorverá. Yo te propongo una imagen en la que aparezca el tipo de la ilustración anterior, el que dormía sobre una cama… ¡PERO DURMIENDO ENCIMA DE SU FELPUDO!. Una escena parecida esta. Ahora usa tu creatividad, ponle acción e imagina que un policía le riñe y multa y le dice que no DUERMA ahí, mientras él ronca como un bendito. Cuando pienses en esta imagen, la persona que DUERME te recordará que “FELPUDO” (que aparece bien grande debajo de él) en inglés se dice “DOORMAT” , que tiene un sonido muy parecido a “DUERMA”.

PASO 4: Usa la palabra

Una vez has creado tu imagen para recordar, lo primero que has de hacer ahora es cerrar los ojos, ver en tu mente la imagen y, entendiéndola decir en voz alta FELPUDO es… DOORMAT y empezando siempre por la palabra española: Luego construye un par de frases como las que te incluyo a continuación:

Ejemplos para practicar:

– Dejamos la llave debajo del felpudo    We left the key under the doormat

Lo trata como a un felpudo    He treats him like a doormat

Límpiate los zapatos en el felpudo antes de entrar    Wipe your shoes on the doormat before entering

Estoy cansado de ser tu felpudo    I’m tired of being your doormat

Dejé el paquete sobre en la entrada, sobre el felpudo    I left the parcel in the entrance, on the doormat

¿Has usado mi toalla como felpudo?    Have you used my towel as a doormat?

Consejo si has hecho la imagen por tu cuenta

Si has seguido los pasos para hacer tu mismo/a la escena para recordar como decir felpudo en inglés, pero no sientes que funcione como esperas, no dejes de leer el post en el que explico como convertir una escena mental en un recuerdo sólido que mantenga la palabra en tu memoria para que puedas recordarla cuando necesites POST AQUÍ.

Descárgate la infografía del artículo

Si te ha gustado este sistema para recordar y quieres guardar esta información en tu ordenador, puedes descargarte el PDF a tamaño natural haciendo click sobre la imagen de más abajo.

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Iñigo Pérez Hernando  CEO de Quick Language Emprendedor y empresario (y abogado durante 10 años… nadie es perfecto), se dedica a la formación. A impartido conferencias en numerosas ciudades españolas y América Latina, habla español, francés e inglés con fluidez. Ha desarrollado el Método Quick Language que logra que personas sin conocimiento puedan conversar en ingles en tiempos record. Aquí comparte contigo consejos y reflexiones para ayudarte a hablar inglés antes y mejor.
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El truco crucial para usar bien “make” y “do”

El truco crucial para usar bien “make” y “do”

¿Make o do?

to makeHola amigos, en esta píldora formativa de hoy voy a explicaros como decir “hacer” en Inglés… y hacerlo bien. Y es que en este idioma distinguen entre varios tipos de hacer.

A un tipo de actividades de todas las que hacemos habrás de referirte usando el verbo “make” y a otras usando el verbo “do”. El problema es que no existe una regla clara para saber cuándo utilizar “make” y cuándo “do”. A pesar de ello, hay algunas indicaciones que te pueden ser bien útiles. Veamos cuáles son éstas y también como hacer con el resto, con las que no encajan en la regla.

Regla general:

La “english language” distingue cuando alguien hace algo y se produce un resultado, y otros casos. En este primer caso, cuando algo se hace con las manos, se fabrica algo, el verbo a utilizar es “make”.

Ejemplos con make:

  • Ella está haciendo un bonito mueble -> Se usa make
  • Nosotros hicimos una pared de ladrillos -> Se usa make
  • ¿hacemos un pastel? -> Se usa make
  • Este jersey de lana lo he hecho yo -> Se usa make

Cuando lo que hacemos es una actividad en la que no construimos nada, de la cual no se deriva la creación de algo, entonces usamos “do”.

Ejemplos con do:

  • ¿Qué hicisteis el martes pasado? -> Se usa do
  • Hoy no he hecho los deberes -> Se usa do (los deberes son algo “inmaterial”)
  • No he hecho los ejercicios -> Se usa do
  • ¿Qué hicisteis ayer? .> Se usa do

Esta regla, que es sobre todo orientativa, tiene algunas excepciones, y cuando sucede esto no queda otra que aprenderlos de memoria, por que la lógica no sirve de mucho.

Excepciones con “make” (para cuando no se produce un resultado material)

Make” se usa fuera de la regla indicada en los siguientes casos:

  1. Hacer planes -> to make plans
  2. Concretar una cita (ojo, no una cita romántica) -> to make an appointment
  3. Cometer un error -> to make a mistake
  4. Hacer una reserva -> to make a reservation
  5. Hacer un amigo -> to make a friend
  6. Hacer una llamada -> to make a phone call
  7. Hacer un trato -> to make a deal
  8. Ganar dinero -> to make money
  9. Hacer el amor -> to make love

Cómo recordar fácilmente estas excepciones.

El secreto es usar tu Memoria Visual. Sigue las instrucciones que te daré a continuación y verás cómo los memorizas en un momento.

Lo primero que necesitaremos para archiver estas excepciones en nuestra memoria es una imagen que nos recuerde a “make”. La imagen de algo o alguien que una vez guardada en la mente, cuando después la traigamos a la memoria y la veamos sepamos que hace referencia a “make”.

Yo te propongo una “Meiga” (una maga en gallego o portugués). Como una bruja buena. Por que su sonido nos recuerda a “make” (que se pronuncia /meik/). Es fácil de imaginar y de combinar con aquellas acciones que queremos recordar

Algo así:brujita

Luego hemos de construir escenas en nuestra mente en la que se vea a esta meiga realizando las acciones que, aunque podría parecer que van con “do“, en realidad se dicen con “make“. Pero no te preocupes yo te las voy a dar ya pensadas… y hechas.

En la infografía que puedes descargarte en el siguiente enlace  <>, te muestro qué me imaginaría yo para recordar estas excepciones al uso de “make” y “do”. Ahora sólo tienes que mirar con atención las escenas que te muestro en la infografía, cerrar los ojos y pensar que la brujita, la meiga, es el verbo “make” y que cuando aparece en estas imágenes es para indicarte que la acción que está realizando se dicen en inglés con “make” y no con do.

Cuando dudes, sólo visualiza si hay una “meiga” en tu mente haciendo una llamada, o una reserva y si aparece, entonces sabrás que estás recordando una acción que se expresa con el verbo “make”.

Es algo largo de explicar por escrito, pero muy rápido de realizar si tienes la infografía delante.

Make-infografia-MINI

Para verla en un tamaño ampliado o descargártela  <>.

Y como digo siempre, si te ha parecido interesante este enfoque o esta explicación. Te agradecería mucho que lo comentaras y pincharas en los botones sociales para que la magia de internet pueda hacer que ayude a otras personas.

 

Te deseo un feliz día

 

Iñigo P. Hernando

Iñigo P. Hernando

CEO de Quick Language

Emprendedor y empresario (y abogado durante 10 años… nadie es perfecto), se dedica a la formación. A impartido conferencias en numerosas ciudades españolas y América Latina, habla español, francés e inglés con fluidez.

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El secreto para leer fluidamente en Inglés

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Leer es una de las cosas que más mejorará tu inglés

¿Por qué tantos estudiantes de Inglés no leen, cuando es una manera impresionantemente buena de aprender más vocabulario, fijar estructuras, adquirir soltura, etc.? Si es tu caso, esta clave te permitirá leer con facilidad y agilidad en Inglés… y en cualquier idioma.

Al principio con el Inglés la lectura fue un magnífico medio de avanzar y ahora forma parte integral de cómo asimilo un idioma. Es como si alguien te hablara, pero tu marcas la velocidad, puedes parar, volver atrás, etc.

Aprovecha esta herramienta  tan estupenda y tan asequible y tu inglés dará un gran salto adelante.

Ventajas: 

* Pules y eliminas superpronto los defectos más comunes de los principiantes, pues los ves expresados correctamente muchas veces por texto.

* Repasas casi sin querer. En un sólo libro de tamaño mediano, te encontrarás más de mil quinietos adjetivos, todo puestos delante del nombre; más de dosmil frases con los adverbios en su sitio, todas con sujeto, todas bien ordenadas; etc. Es cómo si asistieras a una academia durante un par de semanas a jornada completa sólo para repasar tus conocimientos y añadiendo otros nuevos.

* Es gratis. (sin más comentarios…).

* Puedes regular la velocidad a la que el inglés llega a tus oídos (a los de tu mente, salvo que leas en voz alta). Esto es algo que no pasa cuando ves una película o asistes a una converencia, o particips en una conversación a más de deos bandas.

¿Entonces por qué tanta gente no lee?

Al principio, cuando empecé a intentar leer libros en iinglés, me encontré con un problema (quizá te suene), y es que al leer en Inglés tenía que buscar muchas palabras en el diccionario lo cual hacía la lectura lenta y engorrosa.

Además al no saber grabar firmemente en memoria los nuevos significados, frecuentemente, tenía que buscar ¡LAS MISMAS PALABRAS! repetidamente. Lo que me desmotivaba mucho.

Pero entonces descubrí una forma verdaderamente eficaz de aprender vocabulario. Mas tarde leí en el blog de Benny Lewis, un políglota que habla 8 idiomas (aquí), que él también la usa. Es una técnica fácil y eficaz para memorizar palabras. Lee sobre ella, aprende a usarla y la aplícala. Si quieres información en español, puedes también leer este otro artículo de mi blog: aquí.

¿Cómo me fué a mí?  Bueno pues la puse en marcha y entonces…

¡Oh! ¡Dios mío, gracias! ¡Mi vida cambió radicalmente! ¡Soy una persona nueva desde entonces! Pensé: ¿cómo he podido vivir hasta hoy sin saber esto? ¡He de hacer partícipe todo el mundo de esta maravilla!

Bueno, ahora en serio. Acordarme de qué significaban las palabras no me hizo más alto ni más rico, pero sí hizo que pudiera leer en Inglés con mucha fluidez. Poder asumir mucho vocabulario, logró que mi Inglés despegara y que el Portugués fuera mucho más sencillo de aprender. Esto también hizo que mi próximo idioma, el ruso, sea un objetivo mucho más asequible y que esté deseando empezar con él.

Si tú también quieres saber cómo retener la información general que requiere un idioma, el libro de Harry Lorayne “Cómo adquirir una supermemoria” te puede ser muy útil (búscalo, aunque está descatalogado, el pdf anda suelto por Internet), o mejor aún revisa el estupendo curso de mi amigo Miguel Bocco Piqué sobre cómo estudiar, aprender y retener información (aquí), muy recomendable.

Ahora bien, si buscas aprender y retener de forma fácil y rápida concretamente el vocabulario Inglés o de otro idioma, y así poder leer de seguido en cuestión de días, con todos los beneficios que ello conlleva, lo que necesitas es el curso:

“Cómo aprender más palabras y expresiones en otros idiomas!

¿Que libros te convienen?

Tanto si usas uno u otro modo de aprender, una vez que sepas cómo retener vocabulario extranjero fácilmente, lo que toca es:

Escoge libros que te gusten, libros sobre algo que DESEES LEER, no cuentos de niños que tienen un Inglés fácil. Te aburrirás y lo dejarás.

• Escoge libros con un lenguaje algo más elevado que el tuyo, pero no demasiado o también te cansarás de buscar demasiadas palabras y expresiones que no entenderás.

• Al principio lee cosas que puedas acabar en poco tiempo. Mejor artículos de blogs que te gusten que libros, pues de esa manera tendrás cada poco la sensación de que has acabado otro texto en Inglés, y eso te animará.

• Si puedes escuchar al tiempo que lees, mucho mejor sin duda. Educarás tu oído y tu capacidad para leer al mismo tiempo.

Y algo más:

• De vez en cuando lee en voz alta. Si puedes, grábate y escúchate. Es doloroso lo sé… pero muy útil y eficaz.

• Y por último, de vez en cuando lee a ratos a mucha velocidad, aunque no entiendas. Esto fuerza a tu mente a ir más allá de lo habitual y te ayudará a leer más deprisa.

Y como siempre te digo, este consejo es como los libros de gimnasia, no te ponen en forma sólo por leerlos. Así que toma acción, ponte  manos a la obra para aprender a memorizar palabras en inglés y convierte tus intenciones en hechos. Si otros pueden, tú también.

Si te ha sido de ayuda o conoces a alguien que tenga problemas con el “reading”, te invito a que lo compartas ahora con tus amigos en las redes sociales.

Igualmente te agradezco tus anotaciones en la sección de comentarios.

Te desea un feliz día:

Iñigo P. Hernando

Iñigo P. Hernando

Iñigo P. Hernando

CEO de Quick Language

Emprendedor y empresario (y abogado durante 10 años… nadie es perfecto), se dedica a la formación. A impartido conferencias en numerosas ciudades españolas y América Latina, habla español, francés e inglés con fluidez.

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Encontrar tiempo para aprender Inglés…

Encontrar tiempo para aprender Inglés…

Puede que tengas más tiempo del que crees para mejorar tu inglés. 

A lo mejor no estás tan ocupado/a como para no poder aprender Inglés. Puede que este problema sea en realidad una cuestión de prioridades.

Te animo a que te plantees 10 simples cuestiones que, si quieres, podrás poner en marcha enseguida.

Puede que descubras que estás menos ocupado de lo que crees, que cuentas con más tiempo del que piensas o que puedes utilizarlo más productivamente de lo que lo haces.

1.- Siéntate a escribir por donde se te escapa el tiempo.

Es un valioso ejercicio que te aportará información muy interesante si quieres realmente avanzar. Sólo piensa en cómo es un día estándar para ti, y anota en un cuaderno cómo se desarrolla, en periodos de 15 a 30 minutos: Me levanto, desayuno, leo el periódico, conduzco al trabajo, reviso el correo, los mails, etc. Hacerlo durante una semana te aportará mucha claridad acerca de cómo usas tu tiempo y donde encontrar ratos que convertir en útiles.

Descubrirás probablemente que, igual media población, según estudios realizados al respecto, tu percepción de cómo empleas tu tiempo no es tan ajustada como crees a la realidad.

2.- ¿Qué cosas te gustaría lograr? ¿Tienes definidos objetivos? ¿Es el Inglés uno de ellos?

Te sorprendería cuánta gente aprende Inglés por inercia, sin darle la prioridad que una meta importante requiere. Si el Inglés no es un objetivo claro para ti, tenderás a posponer las actividades relacionadas a favor de otras más apetecibles quizá, pero poco productivas. Por eso es importante detenerse un momento y decidir que el Inglés es tu objetivo y que vas a lograrlo en el tiempo que te propongas. Y no sólo con el Inglés. Puede que te asombre los beneficios que te aportaría tener claras las metas en la vida y más aún escribirlas.

Como dijo Lou Holtz “Si te sientes aburrido con tu vida o no te levantas cada mañana deseando hacer cosas, es que no tienes suficientes metas en tu vida

  1. Haz un plan para lograr tu meta del Inglés.

Ponerse a aprender un idioma sin un plan claro es casi una garantía de que los progresos se dilatarán en el tiempo hasta… Planifica tu objetivo de hablar inglés. Si aún no lo has hecho, descárgate mi libro “El Inglés, la Meta”. Es un manual de planificación para lograr el objetivo de hablar Inglés. Lo tienes gratis en la página de inicio de www.quicklanguage.es

4.- Haz una lista antes de ponerte en marcha

Lista las cosas en las que quieres emplear tu tiempo y ordénalas según tus prioridades. Asegúrate de incluir tus “deberes” de Inglés si este esta siendo tu objetivo. Así te asegurarás de que tu día tendrá el hueco para llevarlas a cabo. Si esperas que el tiempo para dedicarle a esta meta “aparezca” no llegará nunca

5.- Delega

Seguro que hay cosas que otros pueden hacer por ti. Yo hace tiempo hice una lista de las cosas que más detestaba hacer y de las más productivas cara a lograr mis objetivos y busqué quien pudiera hacerlas en mi lugar. ¡Qué respiro! De pronto disponer de tiempo para lo que me parecía importante. Por algunas de ellas, como las tareas de la casa, la producción de los vídeos de Quick Language , etc. tuve que pagar es verdad. Pero mereció la pena. Inténtalo.

6.- No pospongas las cosas

Hay muchas cosas urgentes cada día, pero puedes reducirlas planificando más y dedicando más tiempo del que usas en cosas banales a planificar y trabajar cómo mejorar tu Inglés y tus otras metas. Hacerlo te dará tiempo para no tener que posponer las cosas importantes como tu Inglés por culpa de las urgencias de cada día y lograr así progresos que te motiven a seguir avanzando.

7.- Mantén el foco

Concéntrate en una cosa al tiempo. Si inicias una tarea, la dejas y vuelves luego sobre ella, y esto se repite, está demostrado que puede llevarte más de cinco veces más tiempo y esfuerzo completarla que si la haces de un tirón. Es demasiada productividad perdida. Empieza lo que te has propuesto y no pares hasta que llegues a donde te propusiste.

Desconecta el móvil, apaga el ordenador (o por lo menos el navegador de Internet) y la consola y si te has propuesto ver una conferencia de TED en Inglés, o practicar canciones en Inglés, hazlo y no te detengas hasta que consideres que la tarea está completada.

8.- Márcate tiempos y celebra tus logros.

Decide cuándo algo debe estar hecho y hazlo en ese tiempo (Sigue la Ley de Parkinson). Es sencillo (puede que no fácil, pero sí sencillo). Y cuando lo hagas celébralo, permítete un lujo, hazte un regalo, date un homenaje. Esto te ayudará a seguir en el camino y tus metas. Si hoy tu Inglés requiere vocabulario, aprende las palabras que te has propuesto; si requiere escuchar unos audios, hazlo, y cuando lo hayas hecho, siéntete bien por ello. Y disfruta esa sensación.

9.- Haz primero lo importante

Dale prioridad a las cosas que pueden llevarte a lograr lo que te has propuesto esas cosas son las importantes. Hazlas lo primero y verás como las que son menos importantes encuentran su hueco… y si no lo hacen, bueno tampoco eran tan importantes ¿no?

10.- Aprovecha los tiempos muertos

Lee el post de la semana pasada (<<aquí>>) y descubre cómo estos momentos del día que no normalmente dedicas a escuchar música, chatear en Facebook, o pasear por un centro comercial, pueden llevarte a adquirir ese nivel de Inglés que quieres y además sin tener que modificar para nada tu agenda.

Y si quieres profundizar en estas cuestiones lee “Primero lo Primero” de Stephen R. Covey; u “Organízate con Eficacia”, la versión traducida al español del libro “Getting Things Done” de David Allen. Dos buenos libros para mejorar el uso que haces de tu tiempo y encontrar espacio para dedicarle a ser una de esas personas que sí hablan Inglés.

Espero que encuentres útiles estos “tips”. Sí es así, te agradecería que compartieras el artículo en tus redes. Y si tienes algún buen consejo que compartir no dudes en dejárnoslo en la sección de comentarios.

Te deseo un feliz día:

 

Iñigo Hernando

Iñigo P. Hernando

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